O memorial acadêmico e seus tempos:

a obra, a narrativa, a persona

Autores

  • Fernando Nicolazzi Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.15848/hh.v19.2399

Palavras-chave:

Memorial acadêmico, Temporalidades, Narrativas, Persona

Resumo

O ensaio reflete sobre a escrita do memorial acadêmico como processo de autoavaliação e construção de uma narrativa sobre a trajetória docente. Nele, são exploradas as múltiplas temporalidades envolvidas na carreira acadêmica, situando-a como uma obra em constante construção, permeada pela relação entre vida e trabalho. O memorial é apresentado como gênero discursivo, diferenciando-o da autobiografia e enfatizando sua função institucional e avaliativa. Argumenta-se que sua escrita envolve a criação de uma persona acadêmica, ou seja, a figura do Professor Titular, que emerge da combinação entre as exigências burocráticas, a memória pessoal e a performance narrativa. A análise aborda ainda a tensão entre história e memória, questionando os limites entre o relato objetivo e a subjetividade inerente à escrita de si.

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Biografia do Autor

Fernando Nicolazzi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Áreas de Interesse: Historiografia brasileira

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Publicado

2026-11-12

Como Citar

NICOLAZZI, Fernando. O memorial acadêmico e seus tempos:: a obra, a narrativa, a persona. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 19, p. 1–25, 2026. DOI: 10.15848/hh.v19.2399. Disponível em: https://revistahh.emnuvens.com.br/revista/article/view/2399. Acesso em: 13 nov. 2026.

Edição

Seção

Dossiê ''Imagens de ''si'': história, literatura e memória''