História e historiadores na vulgarização científica do Brasil oitocentista: as “Conferências Populares da Glória”

Bruno Leal Pastor de  Carvalho

doi:10.15848/hh.v14i37.1780

Authors

Bruno Leal Pastor de Carvalho Universidade de Brasília https://orcid.org/0000-0002-1158-5708

DOI:

https://doi.org/10.15848/hh.v14i37.1780

Keywords:

Historiography, Historical knowledge, Scientific field

Abstract

This paper aims to understand the place of History and historians in the Gloria Popular Conferences – considered by the historiography as one of the most important and ambitious Science Communication projects in Brazil during the 19th century. For that, the profiles, themes, and approaches of History lecturers held between 1873-1880 were analyzed, indicating that historical themes played an expressive role on the Gloria Popular Conferences. Moreover, the results show that historians and the represented History were aligned with the historiographic purposes of Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), whereby History, as well as other humanities and natural sciences, met the public education criteria that guided the project from its beginning.

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Author Biography

Bruno Leal Pastor de Carvalho, Universidade de Brasília

Bruno Leal Pastor de Carvalho é doutor em História Social na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor Adjunto de História Contemporânea do Departamento de História da Universidade de Brasília (UnB) e do Programa de Pós-Graduação em História desta mesma instituição. Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em História Pública da Universidade Estadual do Paraná. Tem desenvolvido pesquisas sobre História Pública, História Digital e Divulgação Científica. É fundador e editor do portal Café História, especializado na divulgação científica de História. Também desenvolve pesquisas sobre crimes nazistas e justiça no imediato pós-guerra. É organizador, ao lado de Ana Paula Tavares Teixeira, do livro “História Pública e Divulgação de História”, publicado em 2019 pela Editora Letra e Voz.

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